李致重：飽擁傳統(tǒng)文化，重鑄中醫(yī)之魂

王錫民

楊鵬舉 發(fā)表于 2016-2-27 22:28
“懂天地，”就一定能造飛機(jī)？現(xiàn)代搞天文的，哪個(gè)能造飛機(jī)？請(qǐng)你舉證。用驢唇不對(duì)馬嘴的比喻，有說(shuō)服力嗎？

“懂天地，”就一定能造飛機(jī)？現(xiàn)代搞天文的，哪個(gè)能造飛機(jī)？請(qǐng)你舉證。用驢唇不對(duì)馬嘴的比喻，有說(shuō)服力嗎？
________________________________________________
      你的意思是，懂天地者，造不出飛機(jī)，不懂天地者就能造飛機(jī)，此言大謬！這才正是“驢唇不對(duì)馬嘴的比喻”。
      1、內(nèi)經(jīng)曰，天地者，萬(wàn)物之上下也。天者，萬(wàn)物之上，空氣也。空氣動(dòng)力學(xué)就是研究天的學(xué)問(wèn)，是飛機(jī)飛行的原理所在。大地，地質(zhì)學(xué)家便是研究地的。
      2、以星球而論，人造衛(wèi)星算不算不算上天？上月球算不算上天？
      3、現(xiàn)代天文學(xué)研究的東西，中醫(yī)懂嗎？對(duì)于四季寒熱、晝夜晨昏，連小孩都懂，算不得懂天文。
      楊先生，你只知抬杠，但講理是講不過(guò)我的。因?yàn)槟悴欢�現(xiàn)代科學(xué)。不要瞎抬了。

千秋雪

悉尼張有和 發(fā)表于 2013-8-13 21:21
文化沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。澳大利亞原住民文化 中國(guó)各民族文化從未有人說(shuō)對(duì)/錯(cuò)。
       醫(yī)學(xué)是治病救人的技術(shù) ...

        說(shuō)什么：“中醫(yī)傳承文化論者，是對(duì)祖先醫(yī)學(xué)智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)的歪曲，且誤導(dǎo)后學(xué)和全世界！”這種似是而非的話，實(shí)在是害人害己！不學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讀不懂中醫(yī)傳統(tǒng)理論，怎么會(huì)了解和理解“祖先醫(yī)學(xué)智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)”？

       不懂得中國(guó)傳統(tǒng)文化的人，根本不可能學(xué)好中醫(yī)。不能學(xué)好中醫(yī)的人，才會(huì)“誤導(dǎo)后學(xué)和全世界！”

千秋雪

南京陳斌 發(fā)表于 2013-8-13 22:13
不在醫(yī)學(xué)醫(yī)理上下功夫，卻把寶貴的時(shí)間精力用在文化國(guó)學(xué)哲學(xué)上，面對(duì)病人，面對(duì)疾病，如何去解決實(shí)際問(wèn)題？ ...

“不在醫(yī)學(xué)醫(yī)理上下功夫，卻把寶貴的時(shí)間精力用在文化國(guó)學(xué)哲學(xué)上，面對(duì)病人，面對(duì)疾病，如何去解決實(shí)際問(wèn)題？”陳先生侃侃而談，好像理直氣壯，其實(shí)是本末倒置，貌似有理罷了！不懂得中國(guó)傳統(tǒng)文化，根本就不可能深入了解和理解中醫(yī)理論，還怎么能學(xué)好中醫(yī)呢？

陳先生所說(shuō)的“醫(yī)學(xué)醫(yī)理”是西醫(yī)的那一套，學(xué)習(xí)西醫(yī)確實(shí)是完全不需要中國(guó)傳統(tǒng)理論的。但如果你想學(xué)好中醫(yī)，不懂得中國(guó)傳統(tǒng)文化，要學(xué)好中醫(yī)學(xué)那是根本不可能的！

llyyjj

中醫(yī)是中國(guó)文化的一部分，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化越深越高，對(duì)學(xué)習(xí)、理解中醫(yī)理論確實(shí)有重要意義。但是，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，有沒(méi)有明確的范圍和程度要求呢？如果沒(méi)有具體指向和要求，難免落空。常聽(tīng)人說(shuō)要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，怎么才算學(xué)習(xí)的達(dá)到一個(gè)當(dāng)中醫(yī)大夫的要求了？在本帖中，如果大家能討論出來(lái)幾條具體意見(jiàn)，就是收獲。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，各人各樣，不好一概評(píng)論。咱們既然要討論中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)的關(guān)系，不如用個(gè)具體目標(biāo)來(lái)討論。



我先提一個(gè)具體目標(biāo)：
      中醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生是五年制，就是五年以后可以成為執(zhí)業(yè)中醫(yī)醫(yī)師。咱們就以五年為限。
請(qǐng)教大家：如果給您一個(gè)高中應(yīng)屆畢業(yè)生，要培養(yǎng)成一個(gè)中醫(yī)師，請(qǐng)您現(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在本帖中，只制定學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的計(jì)劃即可。

llyyjj

千秋雪 發(fā)表于 2016-2-28 06:45
說(shuō)什么：“中醫(yī)傳承文化論者，是對(duì)祖先醫(yī)學(xué)智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)的歪曲，且誤導(dǎo)后學(xué)和全世界！”這種似 ...

不學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讀不懂中醫(yī)傳統(tǒng)理論，怎么會(huì)了解和理解“祖先醫(yī)學(xué)智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)”？
-------------------------------------
不學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論確實(shí)有障礙。但怎么才算學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化呢？這個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)還是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)千總指示。

楊鵬舉

王錫民 發(fā)表于 2016-2-28 05:41
“懂天地，”就一定能造飛機(jī)？現(xiàn)代搞天文的，哪個(gè)能造飛機(jī)？請(qǐng)你舉證。用驢唇不對(duì)馬嘴的比喻，有說(shuō)服力嗎 ...

你諷刺古人懂天文而不能造飛機(jī)，那么現(xiàn)代懂天文的人能造飛機(jī)嗎？如果當(dāng)代人懂天文的人而不能造飛機(jī)，足以證明咱倆有一個(gè)人是地地道道的瞎抬。

楊鵬舉

llyyjj 發(fā)表于 2016-2-27 22:29
王教授說(shuō)的不好，您好好說(shuō)，您講講，中醫(yī)怎么個(gè)懂天地法？懂些什么？

古人不懂的話，豈能知道天體對(duì)大地的影響？不懂的話，二十四節(jié)氣根據(jù)什么來(lái)的？你要是懂而不承認(rèn)古人的這些事實(shí)，請(qǐng)你出示否定的證據(jù),否則你就閉嘴。

楊鵬舉

王錫民 發(fā)表于 2016-2-28 05:41
“懂天地，”就一定能造飛機(jī)？現(xiàn)代搞天文的，哪個(gè)能造飛機(jī)？請(qǐng)你舉證。用驢唇不對(duì)馬嘴的比喻，有說(shuō)服力嗎 ...

“空氣動(dòng)力學(xué)就是研究天的學(xué)問(wèn)，是飛機(jī)飛行的原理所在”，此言掛一漏萬(wàn)，因?yàn)椤翱諝鈩?dòng)力學(xué)”僅僅是“天”的一部分，至于““空氣動(dòng)力學(xué)”對(duì)你而言，也不過(guò)是鸚鵡學(xué)舌而已。

中西醫(yī)融合觀

    沒(méi)有爭(zhēng)論的必要。說(shuō)漢語(yǔ)，寫漢字，就是中國(guó)文化。中國(guó)古代文化需要學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)，醫(yī)古文等等。實(shí)際上我們?cè)谛�學(xué)，中學(xué)都學(xué)過(guò)了。我們不必要人人去研究古代文化，懂一點(diǎn)，不懂的，不要貿(mào)然否定，就好了。
       問(wèn)題在于，對(duì)于古代文化的態(tài)度！人人都精通，不可能！有精華也有糟粕，那也不是人人都能夠分得清的！基本態(tài)度應(yīng)該是：尊重！知之為知之，不知為不知！不懂的，不要貿(mào)然否定。

llyyjj

楊鵬舉 發(fā)表于 2016-2-28 09:57
古人不懂的話，豈能知道天體對(duì)大地的影響？不懂的話，二十四節(jié)氣根據(jù)什么來(lái)的？你要是懂而不承認(rèn)古人的這 ...

我沒(méi)說(shuō)古人不懂二十四節(jié)氣，誰(shuí)說(shuō)您批評(píng)誰(shuí)，不要沖我來(lái)。我請(qǐng)您講古人的天地知識(shí)，自然是因?yàn)槟鷮W(xué)問(wèn)高。您要講，就好好講，不講就說(shuō)您不講，這就完了嘛，說(shuō)哪些多余話有什么意思。
我再等愿意講而且會(huì)講的來(lái)講。