誰(shuí)能告訴我中醫(yī)學(xué)“整體觀”“系統(tǒng)論”是什么

水滴石穿

水滴石穿 發(fā)表于 2023-8-10 14:39
【廢醫(yī)驗(yàn)藥是發(fā)展中醫(yī)藥的必由之路】是不是人類邏輯？

作者：皮科老兵     江蘇省人民醫(yī)院 皮膚科主任醫(yī) ...

廢醫(yī)驗(yàn)藥不僅僅是醫(yī)學(xué)問題，而且還是社會(huì)問題，牽扯到幾十萬(wàn)傳統(tǒng)中醫(yī)從業(yè)者吃飯的社會(huì)難題。正義人士大力提倡的廢醫(yī)驗(yàn)藥，實(shí)際上在操作過程中等同于廢醫(yī)廢藥。廢醫(yī)驗(yàn)藥不過是給傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)、中成藥、中醫(yī)藥大學(xué)體面退出歷史舞臺(tái)的借口而已，是為了不讓傳統(tǒng)中醫(yī)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)面前顏面盡失死的過于難看。

水滴石穿

如果不下定決心廢除中醫(yī)，除了浪費(fèi)大量的醫(yī)�；�金，還對(duì)民眾的健康造成危害。很多不該用的草藥都用在民眾身上。讓對(duì)醫(yī)學(xué)一無(wú)所知的病人去分辨真假藥太困難了些，誰(shuí)有病都會(huì)亂投醫(yī)。

水滴石穿

中醫(yī)學(xué)厚古薄今崇古反智背離了社會(huì)進(jìn)步法則，愚昧落后的傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)需要及時(shí)退出歷史舞臺(tái)，以確保不再拉低中國(guó)人均壽命排名。

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很多中藥完全沒有療效甚至有副作用 ，為什么古人幾千年都沒有察覺？
作者：Corbicula
來(lái)源：知乎
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我之前的答案里已經(jīng)通過《黃帝內(nèi)經(jīng)》給大家剖析過中醫(yī)理論本質(zhì)上還在使用上古巫醫(yī)時(shí)代建立的框架。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載，當(dāng)黃帝問岐伯為什么天人相通？什么是氣？岐伯的立論基礎(chǔ)是：“上帝所秘，先師傳之”，接著黃帝立刻停止追問下去了。為什么？因?yàn)樵谪灤┣�年的相�?dāng)長(zhǎng)的時(shí)期里，人們是無(wú)法質(zhì)疑上帝和先祖的。先人經(jīng)驗(yàn)及其假托給神的權(quán)威性幾乎是理性決策的唯一依靠，是整個(gè)社會(huì)構(gòu)架的基石和最高權(quán)力的合法性來(lái)源，即便是黃帝也無(wú)法挑戰(zhàn)。

中醫(yī)理論實(shí)際上就是通過建立一套類似宗教的體系來(lái)解釋一切的。它和現(xiàn)代科學(xué)的區(qū)別在于，不管發(fā)生什么不重要，它都可以圓，都可以解釋。就算你吃藥吃死了，死因的解釋權(quán)不在你手里，而在中醫(yī)手里。治好了是老祖宗的智慧，治壞了是你病入膏肓、藥石罔效。在古代，你察覺有什么用？你沒有任何有力的工具去質(zhì)疑、否定它。因?yàn)楫?dāng)你無(wú)限深究下去，它們的底層邏輯就是“上帝所秘，先師傳之”，你無(wú)法挑戰(zhàn)它，直到現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入中國(guó)。

這就是為什么要科教興國(guó)。科學(xué)不僅僅是一種認(rèn)識(shí)世界的方法，更使得人們第一次獲得一種有效的工具抵制和反抗存續(xù)了幾千年的思想奴役體系�？茖W(xué)思維使先人經(jīng)驗(yàn)失去了神圣性，使得整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯發(fā)生根本性的變化。掌握了這套方法的年輕人可以輕易推翻和否定上帝所秘、先師所傳。

更何況到1949年，我國(guó)文盲率為80%以上。中醫(yī)理論的畫皮真正開始褪色，也就是90年代全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略以后開始加速的。

真正令人羞恥的是。2020年，我國(guó)文盲率為不到3%。依然大把大把的人相信連花清瘟能降低新冠死亡率，搶購(gòu)連花清瘟和雙黃連。

董建軍

岐伯的立論基礎(chǔ)是：“上帝所秘，先師傳之”，學(xué)過歷史知識(shí)的人都知道，三皇五帝是指甄選出來(lái)的德高望重的人，指的是傳授實(shí)驗(yàn)方法的人，秘指的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

董建軍

學(xué)經(jīng)典讀經(jīng)典出現(xiàn)錯(cuò)誤都是自己的基礎(chǔ)知識(shí)造成的。

水滴石穿

中醫(yī)終于編入中小學(xué)教材了，各位怎么看？

難聽點(diǎn)就是，中醫(yī)編入中小學(xué)教材是進(jìn)行愚民教育，不希望社會(huì)出現(xiàn)那么多人才。

中小學(xué)階段是通識(shí)教育階段，我認(rèn)為中醫(yī)治療肯定不可能完全不可取。但是讓中小學(xué)生去了解這個(gè)很明顯是不負(fù)責(zé)任的。

什么是負(fù)責(zé)任？責(zé)任就是拿99.99%西方中方都檢查過的通識(shí)給孩子。教感冒的分類，和不要盲目吃藥更重要。需要的是衛(wèi)生通識(shí)而不是教授偽科學(xué)的傳統(tǒng)中醫(yī)理論體系。